Classe à horaires aménagés danse
CHAD LYCEE (SECTION S2TMD)
Baccalauréat Sciences et Techniques du Théâtre, de la Musique et de la Danse
Etablissement scolaire partenaire
Lycée La Fontaine
1, Place Molitor, 75016 Paris
Tél. : 01 46 51 16 00
Proviseure : Mme CORTES
Informations >>
A qui s’adressent les classes S2TMD Danse ?
Les classes S2TMD danse ont été créées pour permettre à des élèves de suivre conjointement un enseignement général et un enseignement chorégraphique.
Pour s’y trouver à l’aise, l’élève doit manifester une motivation certaine doublée de dispositions pour la danse.
Son niveau d’enseignement général devra être comparable à celui d’un élève qui fréquente une classe traditionnelle de même niveau.
Réunion d'information
Une réunion pour les parents aura lieu le mardi 5 mars 2024 à 18h30 au Conservatoire de Boulogne-Billancourt, en salle Brigitte Vandôme.
Recrutement
Mardi 2 avril 2024
Mercredi 3 avril 2024
- Convocation Danse Classique 2.1 et 2.2
- Convocation Danse Classique 2.3, 2.4 et 3e cycle
- Convocation Danse Contemporaine
- Convocation Danse Jazz
Attention aucune convocation individuelle ne sera envoyée. Les horaires de passage sont affichés sur cette page une semaine avant et non communiqués par téléphone.
Dossier et évaluation des aptitudes chorégraphiques pour tous les candidats, y compris les élèves déjà inscrits au CRR de Boulogne-Billancourt.
- Évaluation des aptitudes artistiques chorégraphiques au Conservatoire :
Le niveau demandé est fonction de la discipline.
À titre indicatif, pour l’entrée en 2de : danse > fin de 2e cycle
Les candidats passent une évaluation des aptitudes chorégraphiques- participation à un cours collectif éliminatoire
- présentation d’une variation imposée
| Discipline | Niveau | Imposé |
|---|---|---|
| Contemporain | Cycle 2 : Niveau 2.3 / 2.4 | Variation N°10 FILLE |
| Variation N°9 GARÇON | ||
| Cycle 3 | Variation N°14 FILLE | |
| Variation N°12 GARÇON | ||
| Classique | Cycle 2 : Niveau 2.3 / 2.4 | Variation N°3 |
| Cycle 3 | Variation N°7 FILLE | |
| Variation N°5 GARÇON | ||
| Jazz | Cycle 2 : Niveau 2.3 / 2.4 | Variation N°17 FILLE |
| Variation N°16 GARÇON | ||
| Cycle 3 | Variation N°21 FILLE | |
| Variation N°19 GARÇON |
Dossier d'inscription
Le dossier d’inscription 2024/2025 est disponible au Conservatoire et en téléchargement ici.
Déposer le dossier complet ou le retourner par courrier ou par mail auprès de @Nathalie Cidrat, vendredi 22 mars 2024.
Bien y joindre toutes les pièces demandées (pièce identité, photo d’identité et fiche informative).
Démarches à effectuer auprès du rectorat de Paris
- Dépôt du dossier de candidature sur la plateforme dédiée >> ICI
- Télécharger l’attestation de pratique artistique et la faire remplir par le conservatoire pour l’année 2024-2025
- Participer à la campagne de saisie des vœux sur le téléservices « affectation post-3ème ».
ADMISSION
Les dossiers des élèves admissibles au CRR sont présentés à une commission d’affectation au Rectorat de Paris.
Les candidats admissibles ne sont déclarés admis au CRR que sous réserve de leur affectation en section S2TMD.
ENSEIGNEMENT CHOREGRAPHIQUE
- danse classique, jazz ou contemporaine : 7h à 12h (selon le niveau)
- formation musicale danseurs : 1h à 1h30
- histoire des danses : 2h
- analyse du mouvement dansé : 2h
- cours complémentaires contemporain, jazz ou classique, variations, ateliers, adage, improvisation, composition selon la spécialité choisie
EVALUATION
Les élèves passent les examens au même titre que les élèves du cursus traditionnel du CRR.
Les passages d’un niveau à l’autre sont obtenus lors des examens de fin de cycle et demeurent indépendants des passages d’une classe à l’autre au lycée.
REGLEMENT
En cas d’insuffisance constatée dans les études musicales, le Directeur du CRR peut exclure un élève à l’issue de l’année scolaire.
RESPONSABILITE
Il est à noter que les trajets effectués par les élèves entre les deux établissements (Lycée et Conservatoire) relèvent de l’entière responsabilité des parents.
Solutions d'hébergement
Le Conservatoire ne propose pas d’hébergement aux élèves qui n’habiteraient pas Boulogne-Billancourt ou les alentours. Pour vous aider, nous vous invitons à vous rendre sur le site de l’Académie de Paris.
Et après le bac S2TMD ?
Quelques « pistes »
L’UNIVERSITE
Les licences (bac + 3) et les masters (bac + 5) proposant des parcours musique, danse ou théâtre sont souvent organisés en liaison avec un conservatoire et impliquent un bon niveau de pratique personnelle.
Après la licence danse, de nombreux masters en France et à l’étranger répondent à un double objectif : préparer les étudiants à la recherche et leur offrir un parcours menant à une insertion professionnelle de haut niveau.
Le Doctorat : les étudiants titulaires du grade de master peuvent se porter candidat à une inscription en thèse de doctorat (préparation du doctorat en 3 ans en général).
Pour plus d’informations en ce qui concerne la poursuite d’études en doctorat (thèse), consultez l’espace des doctorants en danse, développé depuis le site du CND. Vous y trouverez notamment les différentes écoles doctorales, laboratoires ou départements universitaires de rattachement des doctorants qui travaillent sur des problématiques liées à la danse : http://isis.cnd.fr/Autre voie, selon les universités : la licence professionnelle. Par exemple : gestion et développement des projets et structures culturelles, assistants de production et d’administration, médiation culturelle etc…
LES POLES D’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR MUSIQUE ET DANSE
Ces établissements permettent de préparer, parallèlement au DNSP, une licence « arts du spectacle » (parcours danse ou théâtre) dans les universités partenaires.
Les écoles supérieures proposent le DNSPD (Diplôme National Supérieur Professionnel de Danseur niveau Bac+3), associé à une Licence mention Arts du Spectacle.
Le DNSP permet de continuer ensuite vers un master d’interprète en Europe.
LE DIPLOME UNIVERSITAIRE (DU)
Projet, partenariat et médiation entre l’univers scolaire et l’univers culturel et artistique, le plus souvent en partenariat avec le conservatoire et/ou les structures culturelles ou sociales d’un territoire.
Il faut être titulaire du baccalauréat, justifier de deux années d’expérience professionnelle ou d’études supérieures et posséder de solides compétences chorégraphiques. Pour rappel, le DU (Diplôme Universitaire) ne s’inscrit pas dans le schéma LMD et n’est pas un diplôme national. C’est un diplôme propre à l’université qui le délivre.
Le DE (Diplôme d’État)
Pour devenir professeur de danse il existe deux diplômes d’État : le DE et le C.A (Certificat d’Aptitude)
Le DE se prépare dans les écoles supérieures de musique, les pôles supérieurs d’enseignement artistique et les CEFEDEM (centres de formation des enseignants de la danse et de la musique).
L’accès aux formations DE se fait sur dossier (Bac + DEM ou DNOP) et sur concours.
Le CA quant à lui se prépare exclusivement dans les deux établissements Supérieurs de Paris et de Lyon (CNSMDP et CNSMDL).
Pour plus d’information, consulter le site du CND (Centre National de la Danse) >>
